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“Conformarse con la voluntad de Dios, es lo más grande y lo más meritorio
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Hermana Jéssica Arango H.
Rectora
Las clases de Ciencias Sociales son fundamentales para la formación de ciudadanos responsables y
conscientes de su papel en la sociedad. A través de ellas, los estudiantes no solo aprenden contenidos
históricos, sino que también desarrollan valores y habilidades para la vida en comunidad.
Una de las estrategias clave es la combinación del análisis histórico con métodos de aprendizaje activo. Esto
fomenta el pensamiento crítico, la reflexión y la capacidad de resolver conflictos de manera pacífica.
Actividades como las mesas para la paz, la mediación escolar y las dramatizaciones permiten a los
estudiantes aplicar lo aprendido en situaciones reales de su entorno, especialmente dentro del contexto
escolar. Estas dinámicas fortalecen la convivencia y promueven una cultura de paz entre los estudiantes.
Al integrar los contenidos de historia y de convivencia y paz, en las clases de Ciencias Sociales, formamos
estudiantes íntegros, con sentido crítico, comprometidos con la construcción de una sociedad más justa,
equitativa y pacífica.
El Grafiti.
El inicio de este mes estuvo cargado de creatividad y color en el Colegio Santa Inés, gracias al talento
de las estudiantes de noveno grado. Con el tema "El Grafiti" como eje central, las jóvenes dieron rienda
suelta a su imaginación, convirtiendo espacios en vibrantes lienzos llenos de expresión y originalidad.
Esta clase permitió que los estudiantes exploraran sus habilidades artísticas, fomentando la innovación y la
comunicación visual a través de una de las manifestaciones más representativas del arte urbano. Con
marcadores, lápices y mucha pasión, plasmaron mensajes de inclusión, diversidad y creatividad, dando
vida a murales llenos de significado.
Además de ser una actividad recreativa, esta experiencia les permitió comprender el valor cultural del
grafiti, alejándose de los prejuicios y reconociéndolo como una forma legítima de arte y protesta social. A
lo largo de la jornada, la emoción y el entusiasmo fueron palpables, dejando en evidencia la importancia
del arte en la educación y la formación de ciudadanos críticos y creativos.
Sin duda, este inicio de mes quedará grabado como un homenaje al arte urbano, demostrando que la
expresión artística no tiene límites cuando se combina talento, dedicación y pasión por crear.
Los niños de primero utilizaron la cajita matemática como herramienta lúdica para aprender la suma de
manera divertida y significativa. A través de la manipulación de objetos concretos como pelotitas, lograron
comprender el concepto de suma de forma práctica y entretenida. La actividad fomentó la participación
activa, el trabajo en equipo y el desarrollo de habilidades sociales, al tiempo que reforzó la asociación de
cantidades con resultados numéricos.
Se observaron altos niveles de motivación y entusiasmo durante el proceso, lo que facilitó la retención del
aprendizaje. Además, los estudiantes expresaron haber disfrutado la experiencia y manifestaron una mejor
comprensión de las sumas simples. En conclusión, la cajita matemática demostró ser una estrategia efectiva
para la enseñanza de las matemáticas, especialmente la suma en primer grado, promoviendo el pensamiento
lógico y fortaleciendo el vínculo entre el juego y el aprendizaje.
Impacto en el desarrollo cognitivo
El uso de la tarjeta Halo Code ayuda a mejorar diversas áreas del desarrollo cognitivo de los niños, tales
como:
-
Atención y concentración: La programación requiere que los niños se enfoquen en los detalles y sigan
instrucciones precisas.
-
Memoria: Recordar los diferentes comandos y procedimientos para programar refuerza la memoria.
-
Resolución de problemas: Al enfrentarse a errores o problemas técnicos, los niños desarrollan habilidades
para solucionarlos de manera independiente.
En conclusión, enseñar a los estudiantes de primaria a manejar la tarjeta Halo Code no solo les proporciona
habilidades técnicas valiosas, sino que también fomenta su desarrollo cognitivo, social y emocional. Además,
les abre las puertas a un mundo de creatividad e innovación tecnológica que será crucial en su futuro
académico y profesional. Integrar esta herramienta en el currículo escolar es una inversión en el futuro de los
niños y en la formación de ciudadanos digitales responsables y capacitados.
Our students participated in a creative and engaging activity where they explored different types of weather
and the appropriate clothing for each one. Using drawings and colorful cards, they represented sunny, rainy, and
snowy days, along with clothes like jackets, boots, and T-shirts. This hands-on experience allowed them to express
their ideas in English, reinforcing vocabulary and sentence structure related to weather and clothing. The
activity was part of our bilingual program, which seeks to make language learning fun and meaningful. Students
had the opportunity to interact, create, and present their work while practicing their speaking and listening skills.
Through dynamic and enjoyable lessons like this, we continue to strengthen our commitment to bilingualism and to
providing students with real-life contexts to use the English language. Learning becomes more effective when it is
connected to creativity, participation, and joy — and this activity was a perfect example of that!
Nuestros estudiantes participaron en una actividad creativa y significativa en la que exploraron los diferentes tipos de
clima y la ropa adecuada para cada uno. Usando dibujos y tarjetas coloridas, representaron días soleados, lluviosos y
nevados, junto con prendas como chaquetas, botas y camisetas. Esta experiencia práctica les permitió expresar sus ideas
en inglés, reforzando el vocabulario y la estructura de oraciones relacionadas con el clima y la ropa. La actividad hizo
parte de nuestro programa de bilingüismo, que busca hacer del aprendizaje del idioma una experiencia divertida y con
sentido. Los estudiantes tuvieron la oportunidad de interactuar, crear y presentar su trabajo mientras practicaban sus
habilidades orales y auditivas. A través de clases dinámicas y agradables como esta, seguimos fortaleciendo nuestro
compromiso con el bilingüismo y con brindar a los estudiantes contextos reales para usar el inglés. El aprendizaje es más
efectivo cuando se conecta con la creatividad, la participación y la alegría — ¡y esta actividad fue un ejemplo perfecto
de ello!
PÁRVULOS
En el nivel de párvulos hemos comenzado a explorar el mundo de los animales acuáticos a través de
divertidas actividades que permiten a los niños y niñas desarrollar sus habilidades motoras. Estas
experiencias incluyen el uso de diversos materiales y dinámicas que estimulan su motricidad, al mismo tiempo
que aprenden la pronunciación de los nombres de los animales en inglés, combinando el juego con el
aprendizaje de manera lúdica y significativa.
Fortalecemos el vínculo entre los niños y niñas a través del trabajo colaborativo con sus pares, promoviendo
el didactismo mediante actividades interactivas como la "pijamada", además, potenciamos su motricidad
gruesa mediante divertidas caminatas, juegos en espacios abiertos y la constante exploración del entorno, lo
que les permite aprender activamente mientras disfrutan.
Los niños de transición, en su proceso de aprendizaje de la lectura y escritura, descubren las vocales a
través de una variedad de actividades diseñadas para facilitar la comprensión tanto de los sonidos como
de los trazos correctos de cada letra. Estas actividades no solo permiten que los niños adquieran
conocimiento de manera lúdica, sino que también les brindan experiencias sensoriales que favorecen el
aprendizaje.
Al utilizar diferentes texturas y materiales, los niños tienen la oportunidad de explorar de manera tangible los
sonidos y las formas de las vocales, lo que les ayuda a interiorizar el proceso de manera amena y didáctica.
El uso de texturas diversas, como la arena, la arcilla o el papel de lija, entre otras, no solo facilita el
aprendizaje, sino que también contribuye al desarrollo de la motricidad fina, esencial para el trazo correcto
de las letras.
Además, la variedad de materiales y el trabajo en diferentes espacios estimulan la creatividad de los niños,
permitiéndoles asociar la escritura con experiencias sensoriales que hacen el proceso más significativo. Esto
no solo fortalece sus habilidades cognitivas, sino también sus capacidades motrices y artísticas.
Bienestar Escolar
En el mes de abril el área de Enfermería como parte esencial del Departamento de Bienestar Estudiantil, se
unió a la campaña “CRECER DE NOSOTRAS”, en la cual se brindó información sobre los cambios a nivel
hormonal, físico y emocional que se empiezan a experimentar en etapa de la pubertad tanto para las mujeres
como los hombres. Así mismo, se realiza la entrega del “Kit Nosotras” para todas las niñas y adolescentes desde
grado 4° hasta 11° y la respectiva explicación del uso de cada elemento que contiene el kit.
Por otra parte, desde el área de bienestar estudiantil, se continúa reforzando el uso oportuno de “las
palabras mágicas” como lo son: Buenos días, Buenas tardes, Por favor, Gracias entre otras. Con el fin de
mantener la formación en valores y civismo.
Video Institucional
SOCIAL COMMITTEE
NATURAL SCIENCES COMMITTEE
SPANISH COMMITTEE
MATHEMATICS COMMITTEE
HUMAN AND TECHNOLOGICAL DEVELOPMENT COMMITTEE
ENGLISH COMMITTEE
CHILDREN'S COMMITTEE
En nuestra Noches con Cristo se realizó el encuentro “Dios me Ama”, dirigido a padres de familia del Grado
En nuestro Colegio Santa Inés, los Encuentros con Cristo son una experiencia profunda de crecimiento
espiritual y humano para nuestros estudiantes. Estos momentos de oración, reflexión y comunión les permiten
fortalecer el vínculo con Jesús, renovando el corazón y llenándolos de esperanza. En este año jubilar de la
Esperanza, cada encuentro ha sido un espacio sagrado donde nos hemos recargado con la luz de Cristo,
permitiendo que su presencia transforme sus vidas y los impulse a vivir con mayor fe, alegría y compromiso.
Estar conectados con Él los fortalece para enfrentar los desafíos cotidianos y sembrar esperanza en el
entorno donde viven. A través de dinámicas, cantos, lecturas bíblicas y el testimonio de fe compartido,
nuestros estudiantes han experimentado la cercanía amorosa de Dios, cultivando valores esenciales para su
formación integral. En cada encuentro, Cristo ha sido el centro, llenándolos al 100% de esperanza, amor y
sentido en su camino como estudiantes.
PASTORAL COMMITTEE
¡La exposición de los estudiantes de cuarto grado fue todo un espectáculo lleno de creatividad y amor por
la naturaleza! Con una energía contagiosa, los niños nos llevaron de viaje por los mágicos ecosistemas de
Colombia, desde la frondosa Amazonía hasta los frescos páramos. Nos contaron con entusiasmo cómo cada
ecosistema es un tesoro único que sostiene una biodiversidad impresionante, y cómo cada pequeña acción
cuenta para cuidarlos. Las presentaciones brillaron con coloridos carteles y maquetas ingeniosas, además,
los estudiantes compartieron consejos prácticos para proteger la fauna y flora, como reducir los residuos,
plantar árboles y respetar los hábitats naturales. Fue un evento que no solo enseñó, sino que también inspiró
a todos a valorar y cuidar el increíble legado natural de nuestro país.
¿Qué es la tarjeta Halo Code?
La Halo Code es un dispositivo de programación fácil de usar,
diseñado especialmente para introducir a los niños en el mundo
de la tecnología y la programación. Tiene una interfaz visual
que facilita la programación, lo que la convierte en una
herramienta accesible para estudiantes sin experiencia previa
en programación.
A través de la tarjeta, los niños pueden interactuar con
sensores, luces y otros elementos de manera sencilla, lo que les
permite ver los resultados de sus programas en tiempo real.
DIRECCIÓN:
Manizales Caldas, carrera 23 N° 75 a 76 Milán celular 310 8491179 - 3137650846
