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Hermana Jéssica Arango H.
Rectora
Manizales, es una ciudad reconocida por su riqueza cultural, sus esculturas y sus atractivos turísticos.
Uno de los monumentos más importantes es el Monumento a los Colonizadores, que representa la historia
de los fundadores de la región. También destaca la Catedral Basílica de Manizales, famosa por su gran
altura y su arquitectura imponente. Entre los lugares turísticos, el Mirador de Chipre ofrece una vista
espectacular del paisaje cafetero. Otro sitio importante es el Recinto del Pensamiento, un espacio natural
ideal para aprender y relajarse.
Estas esculturas y lugares hacen de Manizales un destino lleno de historia, cultura y belleza natural,
perfecto para conocer y disfrutar en familia o con amigos.
LA MAYÚSCULA
En el grado segundo B se trabajó el tema de la mayúscula mediante una serie de actividades lúdicas y
significativas que permitieron fortalecer el aprendizaje de los estudiantes. Durante el desarrollo de la
temática, se realizó inicialmente la observación de un video explicativo que facilitó la comprensión de las
reglas básicas. Posteriormente, se llevaron a cabo actividades prácticas en el tablero, donde los niños
participaron activamente identificando y escribiendo palabras con mayúscula. También se desarrollaron
ejercicios escritos para reforzar lo aprendido en clase. Finalmente, el tema se cerró con una actividad
creativa llamada “La mayúscula y sus crispetas de colores”, en la cual cada crispeta representaba una
regla o un uso específico de la mayúscula. Esta estrategia permitió que los estudiantes interiorizaran de
manera clara cuándo y cómo deben utilizarla. Sin duda, cuando el aprendizaje se realiza de forma lúdica y
divertida, se convierte en un proceso más significativo y duradero.
Matemáticas que se juegan y se aprenden
En el grado sexto se desarrolló una actividad pedagógica diferente y creativa para fortalecer el
aprendizaje de algunos conceptos fundamentales de matemáticas. A través de una propuesta lúdica y
artística, los estudiantes elaboraron sus propias loterías matemáticas, diseñando tarjetas y fichas
relacionadas con temas como divisores, múltiplos, mínimo común múltiplo (M.C.M.) y máximo común divisor
(M.C.D.).
Durante la actividad, los estudiantes no solo pusieron en práctica sus conocimientos, sino que también
participaron activamente en la creación del material de juego, lo que permitió integrar la creatividad con el
razonamiento matemático. Posteriormente, las loterías fueron utilizadas en una dinámica de juego dentro del
aula, donde cada estudiante debía identificar correctamente los conceptos para avanzar.
Esta estrategia permitió que el aprendizaje se diera de una manera más cercana, divertida y significativa,
promoviendo la participación, el trabajo en equipo y el interés por las matemáticas. Sin duda, experiencias
como esta demuestran que aprender matemáticas también puede ser una experiencia dinámica, participativa
y motivadora.
Este mes, en Párvulos vivimos experiencias maravillosas llenas de juego, exploración y aprendizajes
significativos, donde nuestros niños y niñas siguieron creciendo en un ambiente cálido, seguro y lleno de
ternura.
Jugamos y aprendimos con las sombras
A través de actividades lúdicas, los pequeños exploraron sus sombras, identificando conceptos como grande
y pequeño, fortaleciendo su pensamiento y observación de una manera divertida.
Mini proyecto: “Mi familia me enseña, me cuida y me acompaña”
Dimos inicio a este hermoso proyecto, donde los niños comenzaron a reconocer a los miembros de la familia,
asociándolos con su hogar y su entorno cercano.
Realizamos actividades como: Punzado de una casa, desarrollando la motricidad fina. Decoración de una
casita, reforzando el amor y el cuidado por el hogar.
Elaboración de un muñeco (mamá) utilizando materiales como paletas de helado, lana, foamy, papel crepé y
ojitos móviles, donde también ubicamos las partes del cuerpo.
Inicio del mural del proyecto, en el que plasmaremos nuestras experiencias y aprendizajes.
Exploración y movimiento
Disfrutamos de actividades al aire libre como escalar, recorrer senderos y caminar descalzos sobre el
césped, fortaleciendo el equilibrio, la coordinación y la conexión con el entorno natural.
Encuentro con los libros
Visitamos la biblioteca, donde conocimos cuentos maravillosos, despertando el interés por la lectura y la
imaginación desde temprana edad.
Vivimos la Semana Santa
Acompañamos esta celebración con amor y respeto, abordando su significado de manera adecuada para su
edad, promoviendo valores y reflexión en nuestros pequeños.
En Párvulos creemos que cada experiencia construye aprendizajes para la vida. Este mes, nuestros niños y
niñas fortalecieron el vínculo con su familia, su entorno y consigo mismos, siempre guiados con amor y
dedicación.
Gracias, familias, por caminar junto a nosotros en este proceso tan especial. Seguimos sembrando valores y
construyendo recuerdos llenos de ternura.
Video Institucional
En el Colegio Santa Inés, con nuestros niños de educación preescolar, queremos empezar a sensibilizar sobre
la importancia del cuidado del agua como un recurso vital para la vida y el bienestar de todos los seres
vivos. A través de la celebración de esta fecha especial, promovemos espacios llenos de aprendizaje
significativo mediante actividades lúdicas como juegos, canciones, cuentos, experimentos sencillos y
dinámicas participativas que despierten su curiosidad y amor por la naturaleza. Buscamos que los niños
comprendan, desde su realidad y de manera divertida, que el agua es indispensable para vivir, crecer y
mantener nuestro entorno saludable. Además, fomentamos en ellos valores como el respeto, la
responsabilidad y el compromiso con el medio ambiente, incentivando hábitos diarios como cerrar la llave
mientras no se utiliza, reutilizar el agua cuando sea posible y evitar su contaminación. Nuestro objetivo es
sembrar en cada uno de ellos una conciencia ambiental que perdure en el tiempo, formando así ciudadanos
más responsables, sensibles y comprometidos con el cuidado del planeta.
En la clase de formación humano cristiana, los niños del grado primero estuvieron leyendo sobre la creación
de Dios, comprendiendo que todo lo que existe ha sido hecho con amor y propósito. Esta actividad permitió
fortalecer en ellos el valor del cuidado de la naturaleza, el respeto por la vida y el reconocimiento de que
cada persona es especial y creada a imagen de Dios. Además, se promovió la gratitud por todo lo creado.
Por otro lado, los estudiantes del grado tercero realizaron una exposición sobre los milagros realizados por
Dios, entendiéndolos como manifestaciones de su amor y poder en la vida de las personas. A través de esta
actividad, se promovió la fe, la confianza en Dios y la reflexión sobre cómo Él actúa en lo cotidiano,
fortaleciendo así su crecimiento espiritual.
El deporte no solo forma cuerpos activos, forma personas con valores.
En el marco de la Pascua de Resurrección, nuestro Colegio Santa Inés vive un tiempo de esperanza que se
hace concreto en las acciones. Las recientes Salidas Solidarias de nuestros estudiantes son un reflejo del
verdadero sentido de esta celebración: salir al encuentro del otro, compartir, servir y llevar alegría donde
más se necesita.
La Resurrección nos invita a renovar el corazón y a reconocer que cada gesto de generosidad y empatía
es una forma de dar vida, de construir esperanza y de fortalecer los lazos que nos unen como Comunidad
Educativa.
Agradecemos a nuestros estudiantes y familias por su compromiso y disposición para hacer del servicio una
experiencia de aprendizaje y de crecimiento humano. Que este tiempo pascual continúe inspirándonos a
vivir con solidaridad, fe y esperanza. ¡¡¡Felices Pascuas de Resurrección!!!
La salud mental en los estudiantes es un pilar fundamental para el aprendizaje y la convivencia en el
colegio. Reconocemos la importancia de crear espacios seguros, donde cada estudiante se sienta
escuchado, valorado y acompañado en su proceso personal y académico. Un estudiante que se siente
escuchado, valorado y emocionalmente seguro tiene mayores posibilidades de aprender, relacionarse de
manera positiva y construir un proyecto de vida sólido. Fortalecer la salud mental no es una tarea individual,
sino un compromiso colectivo entre docentes, familias y comunidad educativa, que impacta directamente en
el bienestar, la convivencia y el rendimiento escolar de nuestros estudiantes. Asimismo, es esencial promover
habilidades socioemocionales como la empatía, la autorregulación y la resolución de conflictos. Promover
estrategias en el aula, permite atender oportunamente las necesidades emocionales, favoreciendo entornos
educativos más inclusivos, cercanos y comprometidos con el bienestar integral del estudiante.
Las estudiantes de grado once del Colegio Santa Inés realizaron una destacada presentación sobre
compuestos orgánicos, con el propósito de fortalecer y aplicar los conocimientos adquiridos en clase.
Como parte de esta actividad, cada grupo diseñó y elaboró una maqueta a pequeña escala de un
compuesto específico, en la que representaron de manera creativa y rigurosa sus estructuras y grupos
funcionales. Durante la exposición, explicaron cómo estas características químicas se relacionan con
aplicaciones reales en diferentes campos, como la medicina, la industria, la estética y la vida cotidiana.
Esta experiencia permitió a las estudiantes desarrollar habilidades científicas, comunicativas y de trabajo
en equipo, evidenciando su compromiso, creatividad y comprensión de los temas abordados. Sin duda, fue
una actividad significativa que enriqueció su proceso de aprendizaje y fortaleció su interés por la
química.
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